《以颜色配对》教案应用于学前班级，它通过将颜色和物品配对，培养了幼儿的色彩概念，引导他们更好地发现、分类、比较、认识各种颜色。
首先，教师可以为幼儿提供一些颜色图卡，并与幼儿一起认识不同的颜色，如红色、蓝色、黄色等。
然后，教师可以提供一些小物品，如颜色相同的小球、小车、拼图等，让幼儿将物品和颜色相匹配，培养幼儿的观察能力和认知能力。
例如，小球与红色、小车与蓝色匹配。
接下来，教师可以为幼儿提供一些颜色翻转卡片，即将两种颜色的卡片重叠，让幼儿猜测卡片下面的颜色，这可以锻炼他们的思维逻辑和预测能力，例如将蓝色与红色卡片重叠，让幼儿猜测下面是什么颜色。
此外，教师还可以通过音乐、游戏等方式让幼儿学习颜色配对。
例如，播放颜色歌曲，让幼儿跟着唱，同时将相应颜色的小球等物品放到对应的盒子里，从而培养幼儿的音乐、视听、动手协调能力。
最后，教师可以通过评估幼儿的颜色识别、配对、分类等能力，对学生的学习效果进行评价，并及时纠正错误和提出改进意见。
通过《以颜色配对》教案的实施，可以帮助幼儿更好地认识和运用不同的颜色，增强幼儿的观察、分类和比较能力，为他们的进一步学习打下坚实的基础。